Архив за месяц: Октябрь 2012

Итак, в феврале 2012 года я отправила заявку на получение гранта для участия в конференции NASSLLI (North American Summer School of Logic, Language and Information — http://nasslli2012.com/), где-то в мае на мой почтовый ящик свалилось «письмо счастья», в котором говорилось … Читать далее →

Вчера-сегодня набросал схемы по документу, отражающему некоторые ключевые моменты: Типология программ ДПО, их отличия Взаимосвязь основных понятий (компетенции+квалификации)*уровни/результаты обучения (РО) и т.д. Пример реализации схемы связей — http://it-claim.ru/Stud/It_ontology2/?role=3  (короткая ссылка http://it-claim.ru/ict ).  Это старый проект с рабочими данными (ЛАНИТ), поэтому на терминологию … Читать далее →

Подготовил расширенные тезисы, я бы даже сказал, небольшую статью для Международной  конференции IITE 2012 — «ИКТ в образовании: педагогика, образовательные ресурсы и обеспечение качества» АНАЛИЗ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ НА СООТВЕТСТВИЕ РЕКОМЕНДАЦИЯМ ICT CFT ЮНЕСКО Сегодня учащиеся во всем … Читать далее →

В среду 3 октября в научной педагогической библиотеке им. К.Д. Ушинского состоялась лекция израильского ученого в области семиотики Соломоника А.Б. на тему «Семиодидактика. Что это такое?». Лекция была посвящена применению семиотического подхода к организации учебной программы средней школы. Как обычно, … Читать далее →