Блоги НОК CLAIM

Язык жестов, реже жестовый язык — самостоятельный, естественно возникший или искусственно созданный язык, состоящий из комбинации жестов, каждый из которых производится руками в сочетании с мимикой, формой или движением рта и губ, а также в сочетании с положением корпуса тела. Эти языки в основном используются глухими или слабослышащими людьми с целью коммуникации. Использование жестовых языков людьми без нарушения слуха вторично, однако довольно распространено: часто возникает потребность в общении со слабослышащими людьми. Следует отметить, что люди без нарушения слуха предрасположены к использованию звуковых языков для общения.

Дактилология — (др.-греч. δάκτυλος — палец + др.-греч. λόγος — учение) — своеобразная форма речи (общения), воспроизводящая посредством пальцев рук орфографическую форму слова речи, поскольку использует дактильную азбуку. Тем самым дактилология сочетает в себе признаки как устной речи, поскольку используется для оперативного общения, так и письменной, поскольку имеет форму последовательности знаков в соответствии с нормами орфографии.
Иногда слышащие люди принимают пальцевый алфавит за знаковый язык глухонемых. Однако это разные вещи: в то время как пальцевым алфавитом передают звуки речи (буква за буквой), жестовые знаки представляют целые слова.

Описание.
Элементы дактильной азбуки аналогичны буквам письменного языка, Она используется, если говорящий не владеет специальной азбукой.

Дактилемы (буквы из дактильного алфавита) — различные положения пальцев воспроизводят знаки, функционально аналогичные буквенному алфавиту; и по очертанию многие из них отдаленно напоминают буквы печатного шрифта (в частности, «о», «м», «г», «ш»). Каждое положение пальцев при этом означает букву.

Процесс общения на дактиле (дактилология) происходит таким образом, что говорящий показывает буквы на дактиле, а воспринимающий следит за движением руки визуально. Если же зрение человека не позволяет ему видеть знаки, и он воспринимает их осязательно, то такое общение называется дактильно-контактной речью (ДКР). Если же при общении со слепоглухими людьми на ладони другого человека пальцами воспроизводят очертание букв, то это уже не дактилология, а письмо на ладони, или так называемая дермография.

В настоящее время в мире существует более 40 таких алфавитов и систем. Количество знаков в «пальцевом алфавите» зависит от знаков в алфавите языка, хотя не всегда они равны. В России, к примеру, 30 знаков передают 33 буквы кириллицы. В Китае 30 знаков передают символы пиньинь, фонетического алфавита, которым пользуются в наше время.

Хотя пальцевые алфавиты могут служить довольно приемлемым средством общения, ни один из них не предусматривает заглавных букв, знаков пунктуации или знака пробела между словами. Использование таких алфавитов также ограничено по части передачи названий и имен, иностранных слов и слов, выражающих эмоции; если только оба собеседника не знают хорошо, о чем идет речь.

При использовании дактилологии овладение нормами письменными нормами речи значительно облегчается. Усвоенная детьми дактильная речь может быть использована в качестве первой речевой формы (до овладения устной и письменной формами речи). Может использоваться как основное средство обучения словесной речи в специализированных учебных заведениях. В старших классах этих заведений менее употребительно.

Основные правила:
Так же как письмо, чтение и произношение, дактилирование требует соблюдения норм словесной речи и ведется по следующим правилам:
1. Дактилируют в соответствии с нормами правописания (правилами орфографии).
2. Дактильная речь обязательно сопровождается артикуляцией (проговариванием сообщения).
3. Дактильные знаки показывают точно и четко.
4. Дактилирование ведут плавно и слитно. Резкое отрывистое дактилирование считается грубой ошибкой.
5. Дактилируемые слова разделяются паузой, фразы — остановкой.
6. Дактилировать общепринято правой рукой.
При дактилировании рука согнута в локте, кисть руки находится на уровне плеча, слегка вынесена вперед и обращена ладонью от себя, к собеседнику.
7. Дактилирующая кисть руки сдвигается влево.
В случае ошибки или непонимания повторно дактилируется все слово.
8. Дактилирующий смотрит на собеседника.

Типы:
Дактильная (finger spelling) и маноральная речь (qued speech)
При дактильной речи точно придерживаются традиционных норм правописания. В процессе маноральной (от лат. manus — рука и oralis — устный) системе речи, то есть при визуальном считывании с губ, говорящий руками подает собеседнику вспомогательные знаки, помогающие глухому уловить трудно различимую визуально разницу между звонкими и глухими (г — к; д — т; б — п и т. д.), твёрдыми и мягкими (т — ть, с — сь и т. д.) звуками (например, кисть, лежащая на груди, означает звонкий, а удалённая от груди — глухой звук).

Одноручная и двуручная
В большинстве «пальцевых азбук» используется одна рука. Считается, что это «более удобно», так как вторая рука свободна для других действий. Однако, есть системы, где используются две руки (к примеру, они используются в Британии). Самое раннее упоминание об алфавите, использующем две руки, встречается в книге «Дидаскалокофус, или Руководство для глухих и немых людей» (1680). Среди появившихся впоследствии систем, использующих две руки, была Дигити-Лингва (1698). Современный пальцевый алфавит с использованием двух рук, как полагают, происходит от одной из версий «Дигити-Лингва». Этот же алфавит используется в странах Британского содружества, таких, как Австралия, где он был введен в 1860 году.

обозначение букв алфавита с помощью определенных положений пальцев и кистей рук.

Буклет с 2-мя фальцами вовнутрь
Макет буклета, текст и картинки пока практически рыба.

Внутренняя : Тут  бы предложила разделить,
1 страница о самих песнопениях и крюках,
2-3 страница о разработанных шрифтах и программе ввода.

Внешние страницы:

Обложка: лого, название, баннеры CLAIM, МГТУ, Консерватории и IT-проекта…. ну обложку можно посмотреть на первой картинке.

4: Основные направления проекта компьютерная семиография. Их очень много, желательно сократить, чтобы влезло на страничку.

• Составления электронного ресурса с описаниями и ссылками на существующие Интернет-источники. (Поиск, закачка, систематизация, разработка сайта, подписка на запросы в поисковых системах и регулярное обновление).
• Создание библиотеки ресурсов — источников (сканированных, набранных)
• Создание списка персоналий, конференций и т. д.
• Идентификация источников
• Составление списка семиографических источников, их систематизация, определение доступности
• Определение наиболее достоверных и значимых источников
• Получение доступа и копий к материалам, создание факсимильных копий, cканирование источников, коррекция изображений
• Создание электронного издания
• Шрифтовое обеспечение, доработка шрифта Andrew Semio, сравнение шрифтов и их возможностей, разработка конвертеров шрифтов, разработка орнаментов, буквиц и прочих декоративных элементов, разработка копий оригинальных гарнитур
• Ввод данных в текстовой форме и корректура, ввод и перенабор незаконченных частей круга, ввод знаменных азбук, ввод статей, ввод нотолинейных версий, двузнаменников
• Стандартизация
• Анализ результатов ввода и корректуры, выявление типовых ошибок, оптимизация расположения символов на клавиатуре, правил ввода
• Создание компьютерной нотации семиографических симоволов
• Анализ существующих разработок и создание прототипа стандарта
• Создание электронной и печатной версии, верстка и создание печатной версии переиздания Круга, создание мультимедийного издания, верстка и издание книги по проекту
• Исследование синтаксиса песнопений
• Создание частотных знаменников, знаменных конкордансов и указателей, анализ результатов, формирование структуры языка
• Формирование попевок (поиск механизмов их формирования)
• Создание попевочного фонда
• Исследование семантики песнопений
• Сопоставление знаменной и нотолинейной нотации
• Сравнение различных азбук
• Анализ соответствия текста песнопений нотам
• Спектральный анализ

5. Контакты и участники.

Фотографии
Ирина Даньшина
Марина Даньшина
Студенты кафедры
«Системы обработки информации и управления»
МГТУ им. Н.Э.Баумана
С 2000 года в проекте приняли участие
более 50 человек!
Присоединяйтесь и вы!
http://www.it-claim.ru/Projects/Semio/SemioMain.htm
E-mail: irinamarina@list.ru

Как снимать стерео? Просто и сложно одновременно. Принцип относительно прост и вполне доступен каждому, но в настоящее время существует масс проблем и относительно показа, и относительно демонстрации. Технологий много, но они либо слишком сложны, либо слишком дороги, либо не обеспечивают достойного качества. Прежде чем знакомиться со способами, попробуем разобраться, как это вообще работает.

Человеческое зрение очень сложный биохимический, оптический прибор. Бог дал нам два глаза не «на прозапас», а для более точного определения расстояний, и как следствие определения объема, формы предметов. Это было абсолютно необходимо, чтобы выжить (попадать точно в цель, не упасть в яму, и т.д.). В кино оба наших глаза видят одно и тоже изображение, а в жизни? Поднесите палец к носу и посмотрите на него внимательно одним и другим глазом поочередно, одинаково ли изображение?

Вы убедитесь в том, что глаза расположенные на расстоянии друг от друга, не могут формировать одинаковое изображение. Соответственно можно предположить, что если тот же самый палец сфотографировать с двух разных точек, имитируя ваши глаза, то можно получить стереоскопическое изображение.

Для того, чтобы полученное изображение можно было рассмотреть как стереоскопическое, нужен особый метод просмотра, в противном случае, мы не увидим ничего кроме двух стоящих рядом картинок, слегка отличающихся друг от друга. Я попытаюсь сделать обзор наиболее доступных средств съемки и в заключение расскажу, как сделать стерео фотоснимок сотовым телефоном.

Стереоизображение — картина или видеоряд, использующий два отдельных изображения, позволяющих достичь стереоэффекта.

Чтобы создать стереоизображение в программе трёхмерного моделирования, надо сделать двойной рендеринг сцены — с двух камер, соответствующих глазам наблюдателя.

Первые опыты стереоскопической съемки были предприняты почти сразу с появлением фотографии. Считается, что первый опыт предпринял Мозер в 1844 году. Принцип действия двухобъективного стереофотоаппарата в 1849 году описал физик Брюстер. В 1850 г. Милле и в 1852 г. Дансер изготавливают фотокамеры для съемки на дагерротипных пластинках. Впервые в России стереоскопический фотоаппарат был разработан И.Ф.Александровским в 1854 г.

Пока не встал вопрос о быстрой съемке серии кадров, переделка обычного аппарата в стереоскопический сводилась к установке в объективную доску вместо одного двух объективов, а внутрь аппарата — перегородки, делящей фотопластинку на две части.

Стереокамера сделана из ФКД, в которую установлен блок объективов от Mamiya C33.

Так выглядит стереопара на матовом стекле камеры.

Для получения стереоснимков с неподвижных объектов всегда можно воспользоваться одним аппаратом и сделать два снимка, сдвинув его на базовое расстояние.

Если угол зрения объектива примерно соответствует углу зрения глаза, то и сдвиг аппарата должен соответствовать расстоянию между глазами. Для стереосъемки можно воспользоваться и двумя одинаковыми аппаратами. Однако если они имеют достаточно большие габариты, то их трудно будет поместить столь близко к другу, чтобы базовый отрезок несущественно превышал расстояние между глазами. С развитием миниатюризации появились специализированные фотоаппараты. Листая фотоежегодник 100-летней давности (1907 года), я обнаружил, что больше половины рекламных полос отведено именно стереофотоаппаратам.

В советское время для стереосъемки выпускались специальные фотоаппараты: ГОМЗ-стерео, Спутник, Чайка-стерео, Смена-стерео, ФЭД-стерео.

Спутник — на базе Любителя, создание специального аппапата вместо использования двух позволило сэкономить на одном из объективов видоискателя и использовать одну, а не две пленки.

Чайка-стерео, Смена-стерео, ФЭД-стерео, на базе одноименных аппаратов. По сравнению с парой аппаратов, закрепленных на одном штативе и снабженных сдвоенным спусковым тросиком, эти конструкции позволяли сэкономить на пленке и сделать стереобазу близкой к расстоянию между глазами.

Выпускались также насадки на дальномерные и зеркальные фотоаппараты, позволявшие получить стереопару на одном кадре, разделенном пополам. Мода на стереофотографию, на мой взгляд, в значительной степени коррелирует с модой на диапозитивы, поскольку было придумано множество стереоскопов, и более эффектными оказались системы, работающие с прозрачными материалами. Так, в 60-е годы, когда появились массовые общедоступные диапозитивные пленки ORWO, появилась и масса всевозможных стереоскопов.

В цифровой фотографии основным способом просмотра отснятых изображений пока является экран компьютера, который по физической сути, безусловно, ближе диапозитиву, чем к отпечатку. В дальнейшем я попытаюсь применить известные приемы стереосъемки к цифровой фотографии.

Стереопара— пара плоских изображений одного и того же объекта (сюжета), имеющая различия между изображениями, призванные создать эффект объёма. Эффект возникает в силу того, что расположенные на разном удалении от наблюдателя части сюжета при просмотре с разных точек (соответствующих правому и левому глазу) имеют различное угловое смещение (параллакс). При рассматривании стереопары таким образом, чтобы каждый глаз воспринимал только изображение, предназначенное для него, создаётся иллюзия наблюдения объёмной картины. Стереопару применяют для демонстрации пространственных изображений объектов в стереоскопическом кино, стереофотографии, стереоскопическом телевидении, системах виртуальной реальности и в научных целях.

Варианты стереопар:
Горизонтальная стереопара (Side-by-side)

Как правило, классическая стереопара представляет собой два изображения, расположенные горизонтально рядом друг с другом на расстоянии, обычно соответствующем межзрачковому расстоянию человека.

Параллельная стереопара.
Левое изображение предназначено для левого глаза, а правое изображение — для правого. Для рассматривания такой стереопары приходится направления взгляда глаз располагать параллельно, как если бы мы наблюдали очень удалённый объект, что требует специальных усилий при рассматривании стереопар.

Перекрестная стереопара.
Левое изображение предназначено для правого глаза, а правое изображение — для левого. Для рассматривания такой стереопары приходится скрещивать глаза, как если бы мы наблюдали очень близкий объект, что проще, чем при рассматривании параллельных стереопар.

Вертикальная стереопара (Above/Below).
Представляет собой два изображения, расположенные друг над другом. Просмотр возможен только в специальном плеере, преобразующем изображение для просмотра c любым типом стерео-очков.

Чересстрочная стереопара (Interlaced).
В четные строки вертикальной развертки записывается изображение одного ракурса, а в не четные другого. При таком методе пропадает половина вертикального разрешения у каждого ракурса, то есть разрешение фильма меняется, к примеру, с 720х480 до 720х240 точек на дюйм.

Анаглиф (Anagliph).
Изображение одного ракурса пропускается через один светофильтр, а изображение другого ракурса — через другой. Просмотр стереоизображения возможен через стерео-очки c цветными стеклами, соответствующими по цвету светофильтрам.

Поляризационный метод.
Использует пассивную поляризацию (поляризационные фильтры на источнике изображения и в очках), нужен либо стерео монитор либо два проектора и металлизированный экран.

Пэйдж флип (Page-flip).
Изображения одного ракурса выводятся в четных кадрах, а изображение другого ракурса — в нечетных. Просмотр стереоизображения возможен через стерео-очки c ЖК-затворами закрывающимися попеременно для левого и правого глаза в такт кадрам.

Создание стереопары.
Стереопару можно получить с помощью пары регистрирующих устройств, работающих одновременно (в зависимости от задачи это могут быть фото- или видеокамеры, киносъёмочные аппараты, передающие телевизионные трубки и т. д.). Существуют и специальные приставки для объективов традиционных кино- и фотоаппаратов. Также стереопара может быть сформирована с использованием компьютерной графики из программ трёхмерного моделирования при задании двух точек наблюдения.

Примеры.

Если кто-то хочет попасть на конференцию «HTML5 Camp«, которая пройдет в Москве 17 февраля этого года, напишите мне.

Исходный материал

Исследование проводится на материале Круга церковного древнего знаменного пения в шести частях (ОЛДП, под редакцией Д.В. Разумовского) — первого и единственного фундаментального собрания певческих книг русской церкви, полностью нотированных знаменами. В шести томах (частях) Круга содержится свыше тысячи пятисот песнопений. Первый том включает песнопения Октоиха. Второй и третий тома содержат обиходные песнопения, а в четвертом, пятом и шестом томе — песнопения певческих книг Праздники, Трезвон и Ирмологий.

Знаменный распев-это основной вид, старейшая и исконная форма русского богослужебного пения. Для записи песнопений используются специальные знаки безлинейной нотации-знамена, которые также иногда называют крюками.
Как вы видите, эта запись отличается от привычной нам 5-ти линейной формы способом записи мелодии, в которой нет четкого соответствия между знаменем и высотой и длительностью звука. Поэтому, перевод из крюковой нотации в линейную не является тривиальной задачей.

Трудности, связанные с расшифровкой знаменного письма, заключаются в том, что непонятны внутренние законы в силу которых мелодии выражены именно данными крюками, а не другими.

Итак, почему же все-таки необходимо делать электронное издание?

В настоящее время, несмотря на то, что в интернете имеется ряд сайтов посвященных знаменному пению, а также выпускаются книги-сборники песнопений в крюковой нотации, существует сложность в просмотре знаменных песнопений, т.к. представлены лишь единичные издания.

Первоисточники хранятся в фондах библиотек, но доступ к ним ограничен и возможен только после специального разрешения. Ксерокс рукописей также производится по разрешению и не в полном объеме. Таким образом, можно посмотреть как выглядит знаменное песнопение, найти справочную информацию по данной тематике, но получить доступ к какому-то определенному источнику большинству людей практически невозможно.
С другой стороны, проблема не только в просмотре. Более важной задачей является исследование рукописей. Работать с картинкой неудобно, т.к. затруднен поиск информации. Например, осуществление статистического анализа требует больших временных и трудовых затрат, т.к. эта работа довольно монотонна и требует концентрации внимания. Использование же компьютера во много раз облегчает данную задачу. Аналогично с семантическим анализом.

Сложность расшифровки

1. Нет четкого соответствия между знаменем, высотой и длительностью звука

2. Непонятны внутренние законы в силу которых мелодии выражены именно данными крюками, а не другими

3. Одному знамени может соответствовать несколько нот

4. Знамя может заменяться на комбинацию знамен

Используемая технология

Разработка шрифтов и использование их для визуализации позволит проводить различные исследования, которые помогут расшифровать знаменные песнопения. Поэтому, после этапа коррекции введенных песнопений необходимо иметь наиболее достоверные данные (в идеале — безошибочный ввод и минимальная разница с оригиналом). Для этого необходимо улучшать не только шрифты, но и самому технологию ввода.

Необходимость создания электронного издания

1. Сложность доступа к первоисточникам (книги 14-17 веков)

2. Представление в Интернете и в печати лишь единичных изданий

3. Трудности при проведении исследований, связанные с невозможностью автоматизировать сложные для человека операции (поиск, количественный повтор, сравнение)

4. Появление нового музыкального материала, доступного любому желающему , позволит донести до современного слушателя духовно-мелодическое богатство певческой культуры Древней Руси

Методы представления (визуализации) песнопений

Первый способ-это визуализация с помощью картинок.

Это самый простой путь, т.к. необходимо лишь организовать хранение картинок в определенном месте (БД или просто в папке на диске) и загружать их оттуда для показа пользователю. Существует большое количество готовых решений для этого, поэтому это не представляет сложности. Но данный метод имеет ряд недостатков:

1) Для хранения большого количества песнопений необходимо много места на диске

2) Затруднен поиск по песнопениям (т.к. напрямую искать можно только по страницам, а для более детализированных запросов необходимо специальное индексирование)

Плюсы данного метода:

1) простое решение

2) нет необходимости заботиться о сохранении первоначального вида

Второй способ — разработать специальные шрифты и использовать их для ввода песнопений, например, в таблицы Word, либо в БД.

Плюсы:

1) можем искать внутри песнопений. Следовательно, можем проводить различные исследования

2) песнопение занимает меньше места, по сравнению с картинкой

Минусы:

1) большая трудоемкость разработки шрифтов и ввода

2) необходимость проверки и корректуры введенных песнопений.

Третий вариант-это Веб-сервис с динамически подгружаемыми песнопениями и возможностью проигрывания мелодии. Пользователь может просматривать, редактировать и проигрывать песнопения в режиме он-лайн. В настоящее время этот веб-сервис находится в разработке, но первые результаты уже можно посмотреть на сайте, посвященном нашему проекту.

Этапы анализа песнопений

Анализ песнопений включает 3 этапа:

1. Перевод исходного материала в специальный формат, который позволяет проводить различные исследования с помощью вычислительной техники.

2. Статистический анализ. Получение частотных таблиц по знаменам, комбинациям знамен.

3. Семантический анализ. На этом этапе исследуются связи между знаменами, гласы попарно сравниваются, выявляются «общие», а также уникальные знамена.

Перевод песнопения в новый формат

Каждая ячейка таблицы разбирается на элементы следующей структуры:

1) N: порядковый номер

2) S: символ

3) T: текст

4) St: стиль начертания ( жирный/курсив/обычный)

5) VPom: высотная помета

6) DPom: помета длительности

Программа SemioStatistik

Семантический анализ

Исследователи, которые изучают знаменные песнопения, сталкиваются с проблемой проведения ряда работ, связанных с тем или иным подсчетом частоты встречаемости различных символов (комбинаций символов), выявлением закономерностей и особенностей анализируемого текста. Такой тип работ требует постоянного внимания и занимает большое количество времени. Если данный этап автоматизировать, то исследователи смогут получать более точные результаты за меньшее количество времени и меньшие затраты человеческого труда.

Знаменная нотация является самостоятельным языком. Каждому знамени может соответствовать несколько нот, одно знамя может заменяться группой знамен, а значение знамени зависит от его контекста. Существуют специальные азбуки и учебники, по которым можно научиться делать примерный перевод песнопений в ноты, но данный процесс затрудняет наличие в каждом гласе так называемых ‘попевкок’- комбинаций знамен, в которых каждое знамя меняет свое значение, описанное в азбуке. Сложность заключается в том, что точный список этих ‘попевок’ неизвестен. Программа Semantic_Statistik автоматизирует процесс анализа песнопений и позволяет выявлять закономерности такого рода.

Представление знамен в программе

Каждому знамени сопоставляется определенный код (1, 2, …). Это делается исходя их следующих соображений:

1) Для корректного отображения знамен необходим специальный шрифт, иначе пользователь будет видеть латинские и русские буквы и невозможно будет отличить ‘А’ от ‘A’, ‘с’ от ‘c’ и т.д.

2) В том случае, если шрифт установлен, неподготовленному пользователю трудно ориентироваться в графических изображениях.

3) Более простое программное решение.

Возможность просматривать результаты работы программы с помощью шрифтов также реализована.

Построение таблицы ‘Формула гласа’

Под ‘формулой гласа’ понимается закономерность следования знамен друг за другом. На рисунке 1 представлен фрагмент, построенный программой по первому гласу Октоиха (первая часть [Круг,1884-1885]).

В этой таблице показано какое знамя с каким сочетается. Например, для столбца, которому соответствует знамя с кодом 76, цифра 66 в третьей строке обозначает, что после этого знамени 66 раз встречается это же знамя, а знамя с кодом 77 (четвертая строка) встречается 5 раз. Нажав на ячейку с цифрой, можно посмотреть в каком контексте сочетаются эти знамена (они выделены красным цветом).

В верхней части формы ‘Формула гласа’ выводится информация о количестве различных знамен и количестве встретившихся сочетаний, список можно посмотреть нажав кнопку «конкордансы». Слева выводится конкорданс (сочетание знамен по 2), а справа ￚ его частота.

Таблицы можно сохранить в формате *.xls. В этом случае знамена будут представлены в своем исходном виде.

Разметка песнопения

Пользователь может задать определенные правила разметки гласа. Можно создавать группы знамен, которые будут выделяться в тексте другим цветом шрифта или фона.
Например, ввести список знамен с которых обычно начинаются, заканчиваются ‘попевки’, список уже известных ‘попевок’, какие-либо характерные знамена или слова.

Заключение

Представленные возможности помогают выявить особенности знаменного распева и критически отнестись к некоторым, ныне принятым положениям, подтвердить или опровергнуть то, что уже ранее было установлено исследователями другими средствами в виде предположений.